Europapress
La Comunidad de Madrid ha inaugurado este lunes un curso de formación impartido a profesores especializados en niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), según ha informado el Gobierno regional a través de un comunicado.
El curso de 'Formación inicial en TEA para centros preferentes con aulas TGD de Educación Secundaria' se celebra en el Centro Territorial de Innovación y Formación Madrid-Este de Alcalá de Henares y está previsto que participen más de 2.000 docentes durante el curso 2016/17.
El curso está dirigido a los equipos directivos, los equipos de orientación, técnicos de integración social, tutores y profesores de centros públicos y concertados de la Comunidad de Madrid y tiene como objetivo "facilitar nociones sobre la naturaleza y características del alumnado con TEA y dotar de estrategias a los docentes para que atiendan a estos estudiantes de forma óptima".
En este sentido, el ejecutivo regional ha explicado que se va a llevar a cabo un plan de actuación dirigido a los 1.101 alumnos con Trastorno General del Desarrollo (TGD) matriculados en los 239 centros educativos de la región.
Además, "se ha producido un incremento con 90 nuevos profesionales, así como la puesta en marcha de más centros educativos de atención específica, más aulas y menor ratio de alumnos por clase, así como un incremento de la inversión en 5 millones de euros en esta atención educativa", han destacado desde el Gobierno regional.
La Comunidad de Madrid ha inaugurado este lunes un curso de formación impartido a profesores especializados en niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), según ha informado el Gobierno regional a través de un comunicado.
El curso de 'Formación inicial en TEA para centros preferentes con aulas TGD de Educación Secundaria' se celebra en el Centro Territorial de Innovación y Formación Madrid-Este de Alcalá de Henares y está previsto que participen más de 2.000 docentes durante el curso 2016/17.
El curso está dirigido a los equipos directivos, los equipos de orientación, técnicos de integración social, tutores y profesores de centros públicos y concertados de la Comunidad de Madrid y tiene como objetivo "facilitar nociones sobre la naturaleza y características del alumnado con TEA y dotar de estrategias a los docentes para que atiendan a estos estudiantes de forma óptima".
En este sentido, el ejecutivo regional ha explicado que se va a llevar a cabo un plan de actuación dirigido a los 1.101 alumnos con Trastorno General del Desarrollo (TGD) matriculados en los 239 centros educativos de la región.
Además, "se ha producido un incremento con 90 nuevos profesionales, así como la puesta en marcha de más centros educativos de atención específica, más aulas y menor ratio de alumnos por clase, así como un incremento de la inversión en 5 millones de euros en esta atención educativa", han destacado desde el Gobierno regional.
NOVEDADES EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO
Por otra parte, el Gobierno madrileño aprobará próximamente una nueva Orden de formación del profesorado que incluirá mejoras como hacer posible que, tanto los inspectores de educación como el profesorado aspirante a ocupar puestos de maestros y profesores interinos, puedan disfrutar de las clases".
El reconocimiento de las actividades que realicen los profesores se equipará con la del resto de España en forma de créditos, de forma que los asistentes recibirán un crédito por cada 10 horas de clase.
Además, los docentes madrileños podrán realizar todo tipo de cursos, seminarios y proyectos tanto de forma presencial, como semi-presencial y on-line.
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